在日本，一个勤奋的学生比一个聪明的学生更能够得到教授的青睐，留日学生王同学为转专业，通过查询理工科学校的面试教授时间表，就和早稻田大学的一位教授取得联系，他恳请教授能够给他面试机会，教授同意他的请求，王同学在面试中表示，虽然自己过去的成绩并不好，但知道未来要做什么，和怎么样做才能获得更好的成绩，作为唯一能够将学科中四个教授的名字、以及各自的不同风格都能说出来的申请者，他的勤奋感动了教授，最后转专业成功 。
小贴士：考生在选择专业教授时，要分清教授的分类：一类只负责学术研究，没有较大的人脉网;另一类不仅在大学担任教授，还在较大的企业担任高管，这类教授往往与社会联系较紧密，有较大的人脉资源 。
赴日留学需要考虑的要素二：教育体制 。
日本教育更注重理论研究和就业实践相结合，例如，留日的学生在大一和研一时都必须修一门专业课程，该课程的老师通常由相关专业的企业高管或工程师担任，教师会帮助学生了解自己未来的就业方向，从而帮助学生树立起明确的奋斗目标 。
赴日留学需要考虑的要素三：语言学校 。
对比在国内直接申请日本大学的学生，就读语言学校有两个优势：一是语言学习更为系统及扎实，也更能融入当地的生活;二、高中生更能通过升学辅导而进入比国内更高级别的大学，由于日本研究生采取导师制，学生可争取机会与所申请专业导师联系，录取率也比国内的学生要高 。
赴日留学需要考虑的要素四：就业机会 。
日本的经济排名全球第三，日本对外国人士工作和创业设立了开放的相关政策，中国许多留学生在日本大多跻身于有海外业务的中小型企业，并担当中日业务协调等职务 。
赴日留学需要考虑的要素五：打工环境 。
在日本打工包括零工和长工两种形式，一小时的薪水大约为800~1500日元，在日本学习的学生可通过学校的学长和学姐或社会公益组织获得打工机会 。
赴日留学需要考虑的要素六：留学附加值 。
日本人认为科技是为人服务的，因此希望通过培养学生对音乐、戏曲的洞察力从而了解人性，使发明制造的东西更适合人性，如日本京都情报大学仅有的两栋大楼，其中一栋有四层楼的空间用于建造音乐大厅，就是为了培养学生洞察人性的能力 。
